Análisis del programa educativo.

Jhordan Ernesto Salas Velázquez.

Lic. en Gestión y Administración de PyMe.
División de Ciencias Administrativas (DCA).

CIVUL-1E-2020-027.

El programa educativo que he tomado, consiste en un modelo curricular, en el cual se requiere cursar cuatro módulos para graduarse como Licenciado, dichos módulos se componen por semestres seriados y cada semestre esta compuesto por cuatro asignaturas, cada asignatura equivale a 288 horas, teniendo un total de 4 años de duración.
De acuerdo al plan de estudios, su estructura fue lo que mas me llamo la atención, pues su composición se enfoca en introducirnos en asignaturas comunes o básicas para crear los cimientos de conocimientos próximos a asignaturas consiguientes, abriéndonos paso a procedimientos y a ciertas aptitudes para desarrollar competencias propias y necesarias para la carrera, hasta poner en practica métodos y técnicas para la resolución de problemas propios de dicha profesión, según los núcleos de formación profesional.

Dicho lo anterior, se entiende que como finalidad, se busca obtener un perfil de egresado, que sepa como administrar y gestionar adecuadamente las propiedades de una organización, entendiendo que el manejo de información contable y financiera es importante para llevar a cabo la toma de decisiones; con la capacidad de diseñar, innovar e implementar proyectos, procesos y/o alternativas de soluciones que permitan una facilidad al desarrollo de la empresa  cumpliendo objetivos y satisfacción de los clientes, además se cuente con la capacidad de ofrecer asesorías o consultorías a pequeñas y medianas empresas, brindando la posibilidad de ejercer profesionalmente, ya sea por si mismo o contribuyendo al desarrollo y crecimiento de uno mismo. 

En nuestro país, el llevar un programa educativo tal cual mencionado, es una de las formas que facilitan el proceso de aprendizaje y el desarrollo del programa hasta su conclusión como profesionista. No obstante, hay profesiones o carreras que requieren de cierta practica presencial ya que complementan el aprendizaje con métodos realistas. Me queda claro que en la actualidad ciertos programas educativos son esenciales, puesto que se desarrollan ciertas competencias y habilidades en el ámbito tecnológico y que a final de cuentas dicho conocimiento va evolucionando con la tecnología misma, se puede ir empleando en ciertos campos e ir conociendo más con el paso del tiempo, por lo que si es indispensable llevar a cabo ciertas herramientas tecnológicas, que a su vez aprendemos y entendemos en el panorama estudiantil.

Con lo explicado anteriormente, desde mi punto de vista una de las ventajas de llevar a cabo mis estudios en la UnADM, es que su modelo educativo esta muy bien estructurado, su flexibilidad bien acoplada y la plataforma es muy accesible. Hago mucho énfasis en esto, ya que como lo vemos actualmente, por como las clases presenciales buscan evolucionar a clases virtuales mal estructuradas, pues aun pretenden cansar al estudiante con clases obligatorias vía videollamadas donde no se aprende mucho y que en su mayoría no se considera quien tiene la factibilidad de acceso a internet o tan solo se desconocen si cuentan con las herramientas tecnológica; y sin una plataforma diseñada para llevar acabo los estudios, lo cual, a la hora de presentar las actividades uno como estudiante, desconoce el estatus de la tarea, lo que genera incertidumbre e incomodidad al estudiante y a su vez forman personas que realizan cosas por obligación mas no por competencia, reto y motivación. Si observamos ambos métodos de enseñanza, se debe reconocer que lo que se nos brinda por parte de la UnADM, es un modelo bien estructurado y en cierta parte, completo, para poder llevar a cabo una carrera en línea, y qué, por su modalidad, no representa riesgo alguno a la salud.

Como observación, a lo que se refiere con lo mencionado, en la parte de clases presenciales, desconozco si se ha optado por nuevos métodos o alternativas para mejorar el cambio de presenciales a virtuales. Me rodeo de compañeros y amigos universitarios que comentan al acorde a lo que esta pasando respecto a las clases presenciales qué, por situación de COVID-19, a lo que han incurrido, como se mencionó en dicho ejemplo, se hizo mención únicamente por el motivo de comparar una institución que esta adecuada para llevarse a cabo en línea e instituciones que no. 

Por lo anterior. Espero qué este análisis sea de su agrado, cualquier comentario y/o retroalimentación será tomado en cuenta.

El texto redactado anteriormente fue elaborado con fines didácticos, como escrito, perspectiva y panorama personal, de acuerdo a la actividad 3 de la sesión 3 de la UnADM.

Agradezco su atención.

Jhordan Ernesto Salas Velázquez.

Fuentes de consulta:

Portal Universitario UnADM. Modelo Curricular.  Recuperado el 24/06/2020 de:

https://www.unadmexico.mx/index.php/2015-09-09-22-32-08/modelo-curricular

Portal Universitario UnADM. Licenciatura en Gestión y Administración de PyMe.  Recuperado el 24/06/2020 de: https://www.unadmexico.mx/index.php/licenciaturas/gestion-y-administracion-de-pymes

Portal Universitario UnADM. Misión, Visión y Objetivo.  Recuperado el 24/06/2020 de:

https://www.unadmexico.mx/index.php/2015-09-09-22-32-08/mision-vision-y-objetivo